INSTITUT FÜR ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT UND BILDUNGSFORSCHUNG

Abschlussprojekte

Wir freuen uns, ausgewählte Projekte von Studierenden der Transdisziplinären Friedensstudien zu präsentieren, die in der abschließenden Lehrveranstaltung ‚Reflexionen & Perspektiven‘ entwickelt werden.

Podcast „Frieden.Kriegen“, Absolvent*innen 2024

Klaus Hueber

Kann man Frieden (er)kriegen? Wie kriegen wir Frieden?

Frieden.Kriegen ist ein Podcast der Absolvent*innen des Erweiterungsstudiums Transdisziplinäre Friedensstudien der Universität Klagenfurt und wurde im Juli 2024 initiiert. Hier geht es um verschiedene Themen der Friedens- und Konfliktforschung und ihre Praxisfelder. Viel Spaß beim Hören!

Episode 1:

Titel: Fünf vor Zwölf: Das Atomzeitalter und die nukleare Bedrohung

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Autor: Klaus Alfred Hueber

Beschreibung

Wir schreiben das Jahr 2024. Die symbolische Weltuntergangsuhr steht auf 90 Sekunden vor dem Weltuntergang. Denn die Bedrohung durch einen Atomangriff ist real und seit dem Angriffskrieg auf die Ukraine ist das Risiko einer nuklearen Eskalation so hoch wie seit dem Kalten Krieg nicht mehr. Weltweit gibt es mehr als 12.000 Atomwaffen. Davon befinden sich mehr als 4.000 Sprengköpfe auf Flugzeugen und Raketen und sind jederzeit einsatzbereit. In dieser Episode tauchen wir in die erschreckende Realität eines Atomangriffs ein und zeigen dessen verheerenden Folgen auf. Wir gehen durch die Geschichte der Atomwaffen, von Hiroshima bis heute, und hören die bewegenden Berichte einer Überlebenden. Abschließend beleuchten wir die aktuelle nukleare Bedrohung und die weltweiten Bemühungen zur Abrüstung, um die Menschheit vor diesem apokalyptischen Szenario zu bewahren.

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Quellen und weiterführende Informationen

Aktuelle Zahlen zu einsatzbereiten Atomwaffen und Militärausgaben:

Stockholm International Peace Research Institute (2024). SIPRI Yearbook 2024: Armaments, Disarmament and International Security. https://www.sipri.org/sites/default/files/2024-06/yb24_summary_en_2_1.pdf

Manhattan Projekt:

Atomic Heritage Foundation (2017). Manhattan Project. https://ahf.nuclearmuseum.org/ahf/history/manhattan-project/. Abgerufen am 12.08.2024.

Hiroshima und Nagasaki:

History.com Editors (2024). Bombing of Hiroshima and Nagasaki. HISTORY. https://www.history.com/topics/world-war-ii/bombing-of-hiroshima-and-nagasaki. Abgerufen am 12.08.2024

Atomwaffensperrvertrag:

International Atomic Energy Agency. (n.d.). Non-Proliferation Treaty (NPT). https://www.iaea.org/topics/non-proliferation-treaty. Abgerufen am 12.08.2024

Nuklearer Winter:

Turco, R. P., Toon, O. B., Ackerman, T. P., Pollack, J. B., & Sagan, C. (1983). Nuclear winter: Global consequences of multiple nuclear explosions. Science, 222(4630), 1283-1292.

Abschreckungstheorie:

Rublee, M. R. (2020). Nuclear Deterrence Destabilized. Nuclear deterrence in the 21st century. https://www.chathamhouse.org/2020/04/perspectives-nuclear-deterrence-21st-century-0/nuclear-deterrence-destabilized. Abgerufen am 12.08.2024

Rationalitätskritik:

Borrie, J. (2020). Human rationality and nuclear deterrence. Nuclear deterrence in the 21st century. https://www.chathamhouse.org/2020/04/perspectives-nuclear-deterrence-21st-century-0/human-rationality-and-nuclear-deterrence. Abgerufen am 12.08.2024

Unantastbarkeitskritik:

Bell, M. S. (2015). Beyond emboldenment: How acquiring nuclear weapons can change foreign policy. International Security, 40(1), 87-119.

Episode 2:

Titel: (Un-)Möglichkeiten postkolonial-feministischer Hilfs- und Friedensarbeit

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Autorinnen: Elena Smirnova, Selina Manneck

Beschreibung

In dieser Podcast-Episode tauchen wir in die Welt der zivilen Konfliktbearbeitung ein und betrachten humanitäre Hilfe, Entwicklungszusammenarbeit und Peacebuilding durch die Brille postkolonial-feministischer Ansätze. Zwei Studentinnen des Erweiterungsstudiums Transdisziplinäre Friedensforschung und Friedensbildung an der Universität Klagenfurt, Elena Smirnova und Selina Manneck, diskutieren darüber, wie die koloniale Vergangenheit die Gegenwart prägt und wie transformative kritische Perspektiven unsere Hilfs- und Friedensbemühungen verbessern können. Es wird erforscht, welche Herausforderungen diese Instrumente mit sich bringen und inwiefern sie neu gedacht werden müssen, um fairere und nachhaltigere Lösungen und Frieden zu ermöglichen. Dabei diskutieren wir, ob und wie feministische und postkoloniale Sichtweisen die Strukturen der internationalen Hilfe verändern können und was dies für die Zukunft der Hilfs- und Friedensarbeit bedeutet. Begleiten Sie uns auf dieser Erkundungstour und erfahren Sie, wie ein Umdenken in der internationalen Hilfe und im Friedensaufbau aussehen könnte und warum eine intersektionale, postkolonial-feministische Perspektive dabei entscheidend ist.

Musik

Quellen und weiterführende Informationen

Baghery, N., & Ziai, A. (2023). Entwicklungspolitik: Geschichte, Kritik und Alternativen. In P. Becker & K. V. M. Wormstädt (Hrsg.), »Entwicklung« als Paradigma: Reflexionen zu einer nachhaltigen internationalen Zusammenarbeit (S. 49-76). transcript Verlag. https://doi.org/10.14361/9783839462454

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Debiel, T., Niemann, H., & Schrader, L. (2011). Zivile Konfliktbearbeitung. In P. Schlotter & S. Wisotzki (Hrsg.), Friedens- und Konfliktforschung (S. 312-342). Nomos Verlag.

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Schöneberg, J., & Ziai, A. (Hrsg.). (2021). Dekolonisierung der Entwicklungszusammenarbeit und Postdevelopment Alternativen: AkteurInnen, Institutionen, Praxis (1. Aufl., Band 21). Nomos Verlag. https://doi.org/10.5771/9783845297354

Schirch, L. (2022). Decolonising peacebuilding: A way forward out of crisis. Berghof Handbook for Conflict Transformation. Berghof Foundation.

Weerawardhana, C. (2018). Decolonising peacebuilding: Managing conflict from Northern Ireland to Sri Lanka and beyond. Cambridge Scholars Publishing.