INSTITUT FÜR ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT UND BILDUNGSFORSCHUNG

Universitäre Forschung, Lehre und Weiterbildung stellen aus der Perspektive der Erziehungs- und Bildungswissenschaften wichtige Beiträge zur Förderung gedeihlicher personaler, zwischenmenschlicher und gesellschaftlicher Entwicklungen bei. Forschungs- und Lehraktivitäten dienen der kritisch-konstruktiven Auseinandersetzung mit biographischen, lebensweltlichen, sozioökonomischen und strukturellen Bedingungen für Lern- und Bildungsprozesse von Menschen über die Lebensspanne. Pädagogische Forschung und Lehre nimmt die Menschen in ihren individuellen Entwürfen, Bedürfnissen und Potenzialen sowie als gesellschaftliche Subjekte in den Blick. Das IfEB orientiert sich an demokratischen Grundwerten einer offenen, partizipativen und solidarischen Gesellschaft, in der Interessen und Konflikte dialogisch ausgehandelt werden und Minderheiten in ihrem Recht auf Eigengestaltung wahrgenommen werden. Ungleiche Zugänge zu Arbeitswelt, Bildungschancen und gesellschaftlicher Teilhabe aufgrund von sozioökonomischen Verhältnissen, Sprache, Herkunft, Geschlecht, (sozialer) Behinderung, sexueller Orientierung, politischer Positionierung und Weltanschauung werden im Sinne einer kritischen Wissenschaft untersucht und auf Veränderbarkeit und mögliche Handlungsansätze hin diskursiv thematisiert. Erziehung und Bildung werden auch als Beitrag zu einer gewaltfreien und auf nachhaltige Entwicklung bedachten Gesellschaft verstanden.

Diesem Leitbild verpflichten sich Lehre und Forschung in intradisziplinärer Durchlässigkeit und interdisziplinärer Vernetzung in einem regionalen und internationalen Kontext. Die Besonderheiten der eigenen Region im Alpen-Adria-Raum werden in national und international vernetzter Perspektive wahrgenommen und in Forschung und Lehre thematisiert. Qualität in Forschung und Lehre sowie die Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses sind dem Institut zentrale Anliegen.