Die Universität Klagenfurt beteiligt sich an der Initiative des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF) unter dem Titel „Science Holidays“. Das Ferienbetreuungs- und Bildungsangebot ist für Kinder im Alter von 4 bis 12 Jahren konzipiert.
Anlässlich der Klagenfurter Pride Week hat die Universität Klagenfurt seit Montag für 2 Wochen drei große Regenbogenfahnen gehisst. Initiator*innen waren das Queer Referat der ÖH, die Mitarbeiter*innengruppe Uniqueer und die Betriebsräte.
Im Ranking der jungen Universitäten von Times Higher Education (THE), veröffentlicht am 24. Juni 2020, hat die Universität Klagenfurt Platz 52 weltweit erreicht. In den Young University Rankings werden Institutionen mit Gründungsjahr 1970 oder jünger berücksichtigt. Institutionell gegründet wurde die ursprüngliche „Hochschule für Bildungswissenschaften in Klagenfurt“ 1970, zur Universität Klagenfurt wurde sie 1993. Nun zählt sie zu den besten jungen Universitäten der Welt.
Am 18. Juni erscheint der Online-Vortrag von Isolde Charim aus der Reihe Utopia! Ist die Welt aus den Fugen? Beiträge zur Kunst der Aufklärung. Die Vortragsreihe wird gemeinsam von der Universität Klagenfurt und der Österreichischen Akademie der Wissenschaften (ÖAW) veranstaltet.
Ein weiteres Jahr in Folge hat sich die Universität Klagenfurt in den QS World University Rankings verbessert – und dies deutlich. Die Universität liegt im eben veröffentlichten Ranking für 2021 nun in der Ranggruppe 511-520. Nach dem Anstieg in den Jahren 2019 (701-750) und 2020 (601-650) rückt Klagenfurt damit in die nächste Hundertergruppe vor.
„UNInteressant? – Ideen, die unser Leben verbessern“ ist eine Kampagne, die zeigt, wie sich die Arbeit von Forscher*innen auf konkrete Bereiche unseres täglichen Lebens auswirkt. Mit dabei ist auch die Universität Klagenfurt mit zahlreichen Ideen, die Leben retten, uns im Alltag nützen und uns die Augen für Neues öffnen.
Erich Schwarz, Dekan der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften und Gründer des 3D-Drucklabors an der Universität Klagenfurt, konnte Rektor Oliver Vitouch 50 Vollvisiermasken aus eigener Produktion aus dem 3D-Drucklabor überreichen.
Der Universitätsrat der Universität Klagenfurt hat am 11. Mai 2020 einstimmig die neuen Vizerektor*innen für die vierjährige Amtsperiode ab Ende Oktober 2020 bestellt.
Die Philosophin Alice Pechriggl hat für die Serie „philosopher en temps d’épidémie“ einen Essay verfasst, den Sie hier in der Originalfassung lesen können. Das (französischsprachige) Video dazu gibt’s hier.
Die Universität Klagenfurt kann damit das Gütesiegel erneut von 2020 bis 2022 tragen.
Noch 24 Wochen bis zur Eröffnung der Ausstellung über die Kunst-Ehrendoctores der Universität Klagenfurt
Aus Studien weiß man, dass im Regelunterricht im Schnitt nur sehr wenig Zeit für das strukturierte Üben aufgewandt wird. Im Gespräch mit dem Professor für Deutschdidaktik Markus Pissarek zeigt sich: Der digitale Unterricht in Zeiten von Corona könnte zum Vorteil für die Schülerinnen und Schüler mehr Gelegenheit zum systematischen Üben bieten. Gleichzeitig blickt der Deutschdidaktiker besorgt auf andere aktuelle Entwicklungen, wie jene Schüler*innen, zu denen derzeit kein Kontakt besteht und die zunehmend den Anschluss verlieren könnten.
Die aktuellen Bedrohungen, die von der Verbreitung des Coronavirus ausgehen, sind nicht nur für unsere körperliche, sondern auch für unsere seelische Gesundheit belastend. Das Psychotherapeutische Forschungs- und Lehrzentrum (PFLZ) der Universität Klagenfurt kann in dieser Situation noch einige Behandlungsplätze anbieten. Interessierte können unter +43 463 2700 1619 bzw. pflz [at] aau [dot] at Kontakt aufnehmen. Wir haben mit der wissenschaftlichen Leiterin des Zentrums Sylke Andreas über die Herausforderungen der Krise für die Psyche gesprochen.
Wie entsteht aktuell „Dringlichkeit“ rund um die Verbreitung des Coronavirus, und wie gehen wir damit um? Die Kulturanthropologin Alexandra Schwell beschäftigt sich mit Sicherheitsforschung und hat mit uns darüber gesprochen, wie sie die aktuelle Situation wahrnimmt.
Die Ausbreitung des Coronavirus ist medial allgegenwärtig und schränkt unser Leben zunehmend ein. Aber wie nimmt der Mensch ein Risiko wahr und wie kann er einordnen, was eine Gefahr für das eigene Leben bedeutet? Stephan Dickert ist Kognitionsforscher am Institut für Psychologie und hat uns im Interview Antworten dazu gegeben.
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uniko
K.H. Fessl
aau/Daniel Waschnig
AAU/Robert Musil-Institut, Gabriela Brandenstein, Bettina Flitner / Maria Lassnig Stiftung, Kerstin Eberhard, Johannes Puch, Karlheinz Fessl (5)
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