Der Cluster „Bildungsforschung“ schreibt die zentrale Gründungsidee der Universität Klagenfurt, Bildung zu erforschen, zu gestalten und zu fördern, fort. Seine Inhalte sind dementsprechend vielfältig.
Wissensgesellschaften mit den Ansprüchen von Partizipation und Inklusion möglichst aller Mitglieder benötigen für die Erreichung dieser demokratiepolitischen Ziele umfassendes Wissen über die effektive Planung, Gestaltung und Umsetzung von Bildungsprozessen und -umgebungen im weitesten Sinn. Der Schwerpunkt Bildungsforschung wird von diesem Gedanken getragen. Ziele bildungswissenschaftlicher Forschung an der Universität seien demnach Erkenntnisgewinne zu individuellen, sozialen und gesamtgesellschaftlichen Entwicklungen und Möglichkeiten, diese im Sinne von Chancengerechtigkeit mitzugestalten.
Die an der Universität beforschten Themenfelder sind sehr breit gestreut: Democratic Citizenship, Individualität, Diversität, Interkulturalität, Gender, Mehrsprachigkeit, demographischer Wandel, Inklusion, Kompetenzen und Qualifikationen, Lebenslanges Lernen, Aus- und Fortbildung von Pädagog*innen und Lehrenden, Hochschulentwicklung, Wissensgesellschaft und Wissenschaftskommunikation. Angesichts der anstehenden Reformen im Bildungswesen ist nicht zuletzt die Forschung zu Qualität von Schule und Unterricht sowie Fachdidaktiken und Lehrer*innenbildung ein wichtiger Punkt.
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Forschungskommunikation2021-09-24 09:41:302021-09-24 09:43:01Selbstevaluationstool für Lehrer*innen: Wie gut unterrichte ich?
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Forschungskommunikation2021-09-14 08:49:212021-09-14 08:50:59Chronotyp hat Einfluss auf Distance-Learning: Lerchen kommen besser zurecht als Eulen
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Forschungskommunikation2021-05-04 10:13:282021-05-27 14:18:30Schüler*innenbefragung zu Fremdsprachenunterricht: Spanisch favorisiert, Bosnisch/Kroatisch/Serbisch hoch im Kurs
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Forschungskommunikation2021-03-25 10:11:052021-03-25 10:11:05Avatare vertreten erkrankte Schüler*innen in der Klasse
