Elementarpädagogik – hoher Wert und wenig Stellenwert?

Durch die Einführung des verpflichtenden Kindergartenjahres und den steigenden Bedarf an Pädagog*innen bekommt die Elementarpädagogik zunehmende Aufmerksamkeit. Den Stellenwert, den sie verdient, hat sie aber noch lange nicht, meint Bildungswissenschaftlerin Veronika Michitsch im Interview. Weiterlesen →

Gendiagnostik & Co.: Wie gehen wir gesellschaftlich damit um?

Die Medizintechnologie ist heute tatkräftiger denn je, aber wie verhält sich das, was medizinisch möglich ist, mit dem, was gesellschaftlich mitgetragen wird? Wir haben mit dem Technik- und Wissenschaftsforscher Erik Aarden über das Spannungsfeld zwischen Medizintechnik und Gesellschaft gesprochen.

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Die Faszination des Mittelalters

Von Kreuzzügen in immersiven Computerspielen über blutige Schlachten in Kinofilmen bis hin zu Ritterspielen zur Belustigung von Tourist*innen – das Mittelalter begleitet uns ständig. Abseits der populärkulturell geprägten Assoziationen ist es jedoch vor allem die Beschäftigung mit den gewöhnlichen Routinen und Handlungsimpulsen im mittelalterlichen Alltag, die das Zeitalter für uns begreiflich macht.

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Was hat gesellschaftliche Verantwortung mit der Attraktivität als Arbeitgeber*in zu tun?

Sandra Diehl und Isabell Koinig, die am Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft forschen und lehren, befassen sich mit Aspekten von Corporate Social Responsibility. Dazu gehört auch die Frage, wie sich das sozial verantwortungsvolle Handeln seitens Arbeitgeber*in auf die Rekrutierung auswirkt.

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