„Frieden ist nicht einfach da.“

Werner Wintersteiner hat vor 20 Jahren das Friedenszentrum an der Universität Klagenfurt mitgegründet. Das Jubiläum des Zentrums bietet Anlass, auf die Anfänge und die Vielzahl an Aktivitäten zurückzublicken. Doch nicht nur das: Der „strategische Optimist“ gibt auch eine hoffnungsvolle Perspektive. Frieden sei nicht einfach da; er sei etwas, wofür gearbeitet werden müsse. Über diese ambitionierten Ansätze der Friedensarbeit spricht er vor der Jubiläumsfeier unter dem Titel „PEACE (EDUCATION) NOW!“ (25. Juni 2025, 9:00 Uhr, Stiftungssaal) im ausführlichen Interview.

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Werner Wintersteiner mit Großem Ehrenzeichen des Landes Kärnten ausgezeichnet

Der Germanist und Friedenspädagoge Werner Wintersteiner hat rund 30 Jahre lang an der Universität Klagenfurt die Bereiche Deutschdidaktik und Friedenspädagogik aufgebaut und wesentlich mitgeprägt. Am 4. September wurde sein umfassendes Wirken mit dem Großen Ehrenzeichen des Landes Kärnten gewürdigt.

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„Der digitale Raum ermöglicht neue Gewaltdynamiken, bietet aber auch die Chance für neue Formen der Konfliktbearbeitung.“

Cora Bieß fragt sich, wie Jugendliche Konflikte und Gewalt im digitalen Raum wahrnehmen und wie Konfliktsensibilität dazu beitragen kann, dass Zivilcourage gefördert wird. Sie arbeitet dazu an neuen theoretischen Überlegungen, die auch intersektionale Perspektiven berücksichtigen. Gleichzeitig spricht sie mit Jugendlichen darüber, wie es ihnen mit Streit und Gewalt im Digitalen ergeht und wann sie bereit sind, sich im Sinne einer Konfliktlösung einzumischen.

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Corona zeigt das Primat der Zahlen

Wissenschaft scheint aktuell medial allgegenwärtig. Claudia Brunner gibt dazu zu bedenken, dass vorwiegend ein bestimmter Wissensbestand, nämlich ein kleiner Teil eines naturwissenschaftlichen, englischsprachigen Kanons, sichtbar wird. Sie hat in einem vom Österreichischen Wissenschaftsfonds FWF finanzierten Habilitationsprojekt zum Thema „epistemische Gewalt“ unbequeme Fragen zu einem aufgeklärt-emanzipatorischen Selbstverständnis wissenschaftlicher Wissensproduktion gestellt und hat ihre Erkenntnisse dazu jüngst in Buchform veröffentlicht. Mit uns hat sie über die Repräsentation von Wissen im aktuellen Corona-Diskurs gesprochen.

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