Larissa Krainer zum Mitglied des Public-Value-Beirat ernannt

Mit Beschluss der Bundesregierung vom 24. März 2026 wurden vier neue Mitglieder des Public-Value-Beirats bestellt. Ein Mitglied war bereits in den vergangenen fünf Jahren im Beirat und führt seine Tätigkeiten fort.

Weiterlesen →

Dies academicus an der Universität Klagenfurt mit Ehrenringverleihung an Kornelia Tischler und erstmaliger Verleihung der Public Engagement Awards

Im Rahmen des dies academicus 2026 verlieh die Universität Klagenfurt den Ehrenring an die Bildungswissenschaftlerin Kornelia Tischler und würdigte damit ihr jahrzehntelanges Engagement in Forschung, Lehre und universitärer Selbstverwaltung. Erstmals wurden zudem Lehrende mit dem neuen Public Engagement Award ausgezeichnet, die sich besonders für die Sichtbarkeit der Universität bei Schüler:innen und Studieninteressierten einsetzen.

Weiterlesen →

Projekt #NoFakeFacts! stärkt Medienkompetenz von Jugendlichen in Zeiten von Desinformation

Mit dem Projekt #NoFakeFacts! startet ein neues Projekt der Initiative Sparkling Science 2.0, das Jugendliche fit im Umgang mit digitalen Informationen und Quellen machen soll. Ziel ist es, junge Menschen zu befähigen, Falschinformationen zu erkennen, kritisch zu hinterfragen und selbst verantwortungsvoll mit digitalen Inhalten umzugehen. Damit werden nicht nur Medien- und Informationskompetenz gestärkt, sondern auch das Wissenschafts- und Demokratieverständnis Heranwachsender gefördert.

Weiterlesen →

„Alle Dinge sind Medien, aber nicht alle Medien sind Dinge.“

Wenn Migrant:innen sich aufmachen, um in einem anderen Land zu leben, sind es oft nur wenige Dinge, die sie dorthin begleiten. Christina Schachtner hat mit vielen von ihnen gesprochen: darüber, welche Bedeutung die Dinge für sie haben, wie sie sich in die Ding-Welten in ihren Migrationsländern einfügen und wie der Bezug zu den Dingen auch kulturell geprägt ist. Ihre Ergebnisse stellt sie in ihrem im Juli 2025 erschienenen Buch „Dinge als Medien. Soziomediale Verstrickungen im Migrationsalltag“ vor.

Weiterlesen →