Zum Vortrag:Mit ChatGPT ist das Thema Künstliche Intelligenz (KI) in den Fokus einer breiten Öffentlichkeit gerückt. Der Schreibbot kann in Sekundenschnelle fehlerfreie Texte erzeugen, was ihn natürlich auch für viele Schüler:innen interessant macht, um sich der „lästigen“ Hausübungen zu entledigen. Doch was kann ChatGPT wirklich? Macht er in Zukunft alle Hausübungen überflüssig? Anhand verschiedener praktischer Beispiele aus diversen Unterrichtsfächern werden in dieser Online-Fortbildung die Funktionsweisen des Textgenerators aus Schüler:innen, aber auch aus Lehrkräftesicht ausgelotet. Dazu zählt etwa welche Rolle so genannte Prompts auf das Ergebnis haben, oder wie man die Qualität der Ergebnisse erheblich verbessern kann. Auf Basis dieser Praxisbeispiele werden anschließend die Potenziale, aber auch die Risiken des Einsatzes von KI im Bildungsbereich diskutiert.Zum Vortragenden:Herr MMag. Dr. Mario Liftenegger ist promovierter Historiker und arbeitet als Lehrer an einem Gymnasium in Graz. Er ist seit mehreren Jahren in der Lehrkräfteaus- und fortbildung in Österreich, Deutschland und der Schweiz tätig. Zu seinen Schwerpunkten zählen der Einsatz digitaler Tools wie etwa KI-Anwendungen in der Schule und die Umsetzung von CLIL (Content and Language Integrated Learning) im Unterricht.

Zum Vortrag: „Von der Konfrontation zur Kooperation – Brücken bauen anstatt Mauern aufstellen“> Einführung in die kooperative und konstruktive Konfliktbearbeitung im schulischen Feld> Konflikttheoretische Ansätze mit Bezug zur praktischen Umsetzung in der Schule> Schulmediation – Mediation in der Schule im engeren und im weiteren Sinne> Begriffsklärungen und Abgrenzungen zu weiteren Beratungsformaten> Ansprechpersonen unterschiedlicher Fachrichtungen im schulischen Kontext

In diesem praxisnahen Workshop werden Einsatzmöglichkeiten von KI im Unterricht vorgestellt und diskutiert. Der Fokus liegt dabei auf der Einfachheit der Tools. Es werden unter anderem folgenden Tools vorgestellt:• KI-Tools für Visualisierungen• KI-Tools, um Video- und Höraufgaben zu erstellen• KI-Quiztools zur Prüfungs- und Wiederholungsvorbereitung• KI-Tools zur Planung von Unterrichtseinheiten, Projektarbeiten• ChatGPT-Cheat Sheets (effizienter Einsatz von ChatGPT für die eigene Unterrichtsvorbereitung)• KI-Tools für das wissenschaftliche Schreiben HS-Prof. Univ.-Lektor Mag. Dr. Thomas Strasser ist Hochchulprofessor für Fremdsprachendidaktik und technologieunterstütztes Lehren & Lernen am Institut für Sekundarstufe Allgemeinbildung (I:SAB) an der Pädagogischen Hochschule Wien