UNIVERSITÄT

• 04/2014 - 03/2016 “ Arbeitsmigration in Südtirol“ – Schwerpunkt Schule, Migration und Sozialer Raum
• 11/2014 - 11/2017 „Wege aus der Marginalisierung. (Über)Lebenskompetenzen junger Menschen aus Migrationsfamilien in Süd- und Nordtirol“
• 09/2012 - 11/2016 Personale Bildungsprozesse in heterogenen Lerngruppen
• 11/2014 - 06/2016 Zweisprachig ist mehrsprachig

2008-2010: Jugend und interkulturelle Kompetenz in Südtirol/Alto Adige (Leitung Lynne Chisholm); Auswertung der Interviews, Analyse des Datenmaterials, Forschungsbericht und Publikation (in dt. und ital.)

2011-2012: Implementationsstudie zu den Rahmenrichtlinien an der Oberstufe der Südtiroler Schulen; Arbeitsschwerpunkt: Interviews, Auswertung, Forschungsbericht

2012-2014: „Das Schulhaus: Ort institutionalisierter Instruktion aus der Perspektive der Schüler – Ort pädagogischen Handelns aus der Perspektive der Lehrer“; gesamte Projektdurchführung, Forschungsbericht (2012-13) und Betreuung des Publikationsprojekts

2011-2014: „Personale Bildungsprozesse in heterogenen Lerngruppen”, Kooperationsprojekt der Universitäten Innsbruck und Bozen mit dem Südtiroler Schulamt: Mitarbeit am Förderungsantrag; Feldforschung in vier Schulen, Konzeption der Publikation

2012: „Die Bedeutung von individuellen und kollektiven Narrationen im Pflegekontext“, in Zusammenarbeit mit dem Altenheim Eden, Meran, Südtirol/Italien

2014: „Fremdheit in der Schule jenseits populistischer Medienberichterstattung“,  Freie Universität Bozen (Fakultät für Bildungswissenschaften) im Rahmen des Forschungsprojektes „Arbeitsmigration in Südtirol seit dem 2. Autonomiestatut“ (Universität Innsbruck, Institut für Zeitgeschichte)

• 2016

• Hans Karl Peterlini: Der Umweg ist das Ziel. Skolast, Südtiroler HochschülerInnenschaft SHAsus Associazione universitaria sudtirolese, 61, Bozen, 2016, S. 68 - 87.

• Hans Karl Peterlini: Thomas Leitch (2014) Wikipedia U: Knowledge, Authority, and Liberal Education in the Digital Age Baltimore, Maryland: Johns Hopkins University Press, 164 pp., ISBN: 978-1-4214-1535-2. Learning and Teaching, Berghahn Books, 9 (2016), Oxford, 2016, S. 83 - 86.

• Hans Karl Peterlini: "Ist doch die Heimat mein". Vom Kommen und Gehen, Edition Raetia, Bozen, 2016, S. 227 - 236.

• Hans Karl Peterlini, Christian J. Rainer: Entlang der Milchstraße. Sennereiverband Südtirol, Bozen, 2016,

• Hans Karl Peterlini: Leben mit der Milch. Entlang der Milchstraße, Sennereiverband Südtirol, Bozen, 2016, S. 10 - 93.

• Hans Karl Peterlini: Nichtung und Bejahung eines Leibes. An der Seite des Lernens, StudienVerlag, 2, Innsbruck, Wien, Bozen, 2016, S. 140 - 143.

• Hans Karl Peterlini: Nicht gesehen werden. An der Seite des Lernens, StudienVerlag, 2, Innsbruck, Wien, Bozen, 2016, S. 109 - 113.

• Hans Karl Peterlini: Im Takt der Zeit. An der Seite des Lernens, StudienVerlag, 2, Innsbruck, Wien, Bozen, 2016, S. 63 - 66.

• Hans Karl Peterlini: Im Scheitern gelingen - im Gelingen scheitern. An der Seite des Lernens, StudienVerlag, 2, Innsbruck, Wien, Bozen, 2016, S. 31 - 53.

• Hans Karl Peterlini: "So lange bis man's im Kopf hat". An der Seite des Lernens, StudienVerlag, 2, Innsbruck, Wien, Bozen, 2016, S. 169 - 200.

• Hans Karl Peterlini: Gewinnen und Verlieren: Machtasymmetrien und Widerstand im Klassenraum. An der Seite des Lernens, StudienVerlag, 2, Innsbruck, Wien, Bozen, 2016, S. 146 - 150.

• Hans Karl Peterlini: Fenster zum Lernen. An der Seite des Lernens, StudienVerlag, 2, Innsbruck, Wien, Bozen, 2016, S. 21 - 30.

• Hans Karl Peterlini: Ermächtigung und Ohnmacht auf der Lehrseite. An der Seite des Lernens, StudienVerlag, 2, Innsbruck, Wien, Bozen, 2016, S. 151 - 154.

• Hans Karl Peterlini: Zwischen Glückstreffern und verschlossenen Türen. An der Seite des Lernens, StudienVerlag, 2, Innsbruck, Wien, Bozen, 2016, S. 109 - 113.

• Hans Karl Peterlini: Enthüllungen und Konstruktionen des Andersseins. An der Seite des Lernens, StudienVerlag, 2, Innsbruck, Wien, Bozen, 2016, S. 129 - 136.

• Hans Karl Peterlini: Die Betreuung der Langsamkeit. An der Seite des Lernens, StudienVerlag, 2, Innsbruck, Wien, Bozen, 2016, S. 104 - 108.

• Hans Karl Peterlini: Die Genderfrage am Labortisch. An der Seite des Lernens, StudienVerlag, 2, Innsbruck, Wien, Bozen, 2016, S. 119 - 125.

• Hans Karl Peterlini, Siegfried Baur: An der Seite des Lernens. StudienVerlag, 2, Innsbruck, Wien, Bozen, 2016,

• Hans Karl Peterlini: Das Rätsel der Steinalm. Erker, WippMediaGmbH, Sterzing, 2016, S. 26 - 29.

• Hans Karl Peterlini: 100 Jahre Südtirol. Haymon Verlag, Innsbruck, 2016,

• Hans Karl Peterlini: Feuernacht. Edition Raetia, Bozen, 2016,

• Hans Karl Peterlini: Vom Stammeln zum Sprechen . Jenseits der Sprachmauer, Drava in Kooperation mit Alpha Beta (Italien), Klagenfurt, 2016, S. 143 - 171.

• Hans Karl Peterlini: Lernen und Macht . StudienVerlag, 1, Innsbruck, Wien, Bozen, 2016,

• Hans Karl Peterlini: Jenseits der Sprachmauer. Drava in Kooperation mit Alpha Beta (Italien), Klagenfurt, 2016,

• Hans Karl Peterlini: Die Sprache der Erinnerung . Jenseits der Sprachmauer, Drava in Kooperation mit Alpha Beta (Italien), Klagenfurt, 2016, S. 22 - 34.

• Hans Karl Peterlini: Editorische Vorbemerkung. Jenseits der Sprachmauer, Drava in Kooperation mit Alpha Beta (Italien), Klagenfurt, 2016, S. 6 - 8.

• 2015

• Hans Karl Peterlini, Massimiliano Boschi, Adel Jabbar: Jenseits von Kain und Abel. Drava Verlag, Klagenfurt, 2015,

• Hans Karl Peterlini, Massimiliano Boschi, Adel Jabbar: Einführung: Eine sanfte Revolution. Jenseits von Kain und Abel, Drava Verlag, Klagenfurt, 2015, S. 27 - 34.

• Hans Karl Peterlini, Massimiliano Boschi, Adel Jabbar: Introduzione: La rivoluzione mite di Alexander Langer. Oltre Caino e Abele, alphabeta Verlag, Meran, 2015, S. 27 - 34.

• Hans Karl Peterlini: Die Gabe der Sprache. ide, 2015, S. 167 - 169.

• Hans Karl Peterlini: Noi figli dell‘Autonomia . Narrare l’Alto Adige. 25 anni di racconti intorno alla provincia meno italiana d’Italia. Un’antologia, alphabeta Verlag, Meran, 2015, S. 183 - 195.

• Hans Karl Peterlini, Massimiliano Boschi, Adel Jabbar: Oltre Caino e Abele. alphabeta Verlag, Meran, 2015,

• Hans Karl Peterlini: Werkzeuge der Konvivialität. Jenseits von Kain und Abel, Drava Verlag, Klagenfurt, 2015, S. 37 - 53.

• Hans Karl Peterlini: Gli strumenti della convivialita. Oltre Caino e Abele, alphabeta Verlag, Meran, 2015, S. 37 - 53.

• 2014

• Hans Karl Peterlini: Zwischen Bereicherung und Bloßstellung. Kritik-, Feedback- und Fehlerkultur als Voraussetzung für demokratische Teilhabe: Was kann Schule dazu beitragen, was verhindert sie?. forum schule heute, 2014, S. 6 - 8.

• Hans Karl Peterlini: Von Sprachrevieren zum sozialen Raum. forum schule heute. Pädagogische Zeitschrift für die Grund-, Mittel- und Oberschule in Südtirol, Pädagogisches Institut für die deutsche Sprachgruppe, Bozen, 2014, S. 36 - 38.

Herausgeberschaften

Mit Kofler, D./Videsott G.: Brückenbau(e)r. Festschrift für/miscellanea per/Publicazion en onour de/Article collection in honour of Siegfried Baur. Meran: Alpha Beta 2013

Lernen ist Leben. Chancen und Grenzen des Lernens in Weiterbildung und Bibliotheken. Mit Beiträgen u.a. von Lale Akgün, Adriana Altares, Rudolf Egger, Stefan Vater. Meran: Alpha Beta 2012

Mit Peer, M.: Qualität des Lernens. Das System der Weiterbildung in Südtirol von den Pionierzeiten zu EFQM. Meran: Alpha Beta 2012

Universitas est. Essays zur Tiroler und Südtiroler Bildungsgeschichte vom Mittelalter zur Freien Universität Bozen/Essays on the history of education in Tyrol and South Tyrol from the Middle Ages to the Free University of Bozen-Bolzano/Articui sun la storia dla formazion tl Tirol. Bd 1. Bozen: University Press und Raetia 2008

Autorenschaft

Noi figli dell’autonomia. Alto Adige/Südtirol oltre il disorientamento etnico. Übersetzt aus dem Deutschen von Umberto Gandini. Meran: Alpha Beta 2013

Capire l’altro. Piccoli racconti per fare memoria sociale. Mailand: FrancoAngeli 2012

Mit Chisholm, L.: Aschenputtels Schuh. Jugend und interkulturelle Kompetenz in Südtirol/Alto Adige. Forschungsbericht über einen verkannten Reichtum. Meran: Alpha Beta 2012

Mit Chisolm, L.: La scarpetta di Cenerentola: Gioventù e competenza interculturale in Alto Adige/Südtirol. Meran: Alpha Beta 2012

Hundert Jahre Südtirol. Die Geschichte eines jungen Landes. Innsbruck: Haymon 2012

Heimat zwischen Lebenswelt und Verteidigungspsychose. Politische Identitätsbildung am Beispiel junger Südtiroler Schützen und Marketenderinnen. Innsbruck: Studienverlag 2011

Feuernacht. Südtirols Bombenjahre. Hintergründe – Schicksale – Bewertungen. Bozen: Raetia 2011

Freiheitskämpfer auf der Couch. Psychoanalyse der Tiroler Verteidigungskultur 1809 bis zum Südtirol-Konflikt. Innsbruck: Studienverlag 2010

Mit Kofler, A.: Südtiroler Bauernleben. Zwölf Porträts. Innsbruck: Haymon 2010

Tirol – Notizen einer Reise durch die Landeseinheit. Innsbruck: Haymon 2008

Hans Dietl. Porträt eines Südtiroler Vordenkers und Rebellen. Mit Auszügen aus seinen Tagebüchern. Bozen: Raetia 2007

Wir Kinder der Südtirol-Autonomie. Ein Land zwischen ethnischer Verwirrung und verordnetem Aufbruch. Wien-Bozen: Folio 2003

Mit Kofler, A.: Graffiti in Tirol/Graffiti in Tyrol. Innsbruck: Haymon 1999

Bomben aus zweiter Hand. Zwischen Gladio und Stasi: Südtirols missbrauchter Terrorismus. Bozen: Raetia 1992

Beiträge

„ Can the subaltern speak?” Yes, they can – aber wie? Minderheiten und Gewalt im Spannungsfeld von Macht und Ohnmacht am Beispiel Südtirol“, in: Grote, G./Obermair, H./Rautz, G. (Hg.): „Un mondo senza stati è un mondo senza guerre“. Politisch motivierte Gewalt im regionalen Kontext. Bozen: Europäische Akademie 2013, 111-136

Die Wege des Lernens sind unergründlich. Reflexionen über Bildungsverläufe und Lernen – ein biographischer Versuch, in: Kofler/Peterlini/Videsott 2013, 34-52

Mit Augschöll, A.: Dann war die Schule nicht mehr da. Lernen im Paradigma von Raum und Zeit am Beispiel der aufgelassenen Kleinschulen in Südtirol“, in: Turrisbabel 93 (10) 2013, 138-145

„Nur noch kurz die Welt retten“. Skizzen zu einer Pädagogik der Nachhaltigkeit, in: Nord & Süd. Bozen: BLS Südtirol Alto Adige 2013, 88-90

Inventar des Möglichen. Was war der Mensch? Was wird er sein? Eine Generationenreise in pädagogischer Absicht – von der Vergangenheit in die Zukunft und zurück in unsere Gegenwart, in: Gasser, H./Klammer, B./Pycha, R. (Hg.): Denkstücke in die Zukunft. Europa 2013-2030. Brixen: Provinz Verlag 2013, 103-123

Irgendwo dazwischen muss doch das Leben sein. Da qualche parte là in mezzo deve per forza esserci la vita. Life must be somewhere in the spaces between, in: Bertagnoll, A.: Wir/noi. Heidelberg-Berlin: Kehrer Verlag 2013, 4-9

Die Geburt der Gegenwart. Vom Bleiben oder Gehen - eine Betrachtung über Bewegung und Stillstand, in: 39Null. Magazin für Gesellschaft und Kultur. Kommen, Bleiben Gehen, 1/2013, 13-17

Vom Leben, Sterben und Weitermachen auf den Höfen. Momentaufnahmen, Sittenbilder und Entwicklungslinien aus 200 und mehr Jahren Landwirtschaft, in: Südtiroler Erbhöfe. Menschen und Geschichten. Bozen: Raetia 2013, 6-31

Lebenswege eines Guerillero. Einführung zur Biographie des Siegfried Steger, in: Steger, S., Die Puschtra Buibm. Flucht ohne Heimkehr, hg. von H. K. Peterlini, Edition Arob: Bozen 2013, 6-16

Mit Gisinger, A. (Foto): De Finibus. Zur Topographie von Grenzziehung und Entgrenzung – Ehemalige und bestehende Übergänge der Euregio Südtirol-Trentino-Tirol. In: filadressa. 09:13. Edition Raetia: Bozen 2013, 48-58

Die Subversivität des Lernens. Weiterbildung zwischen individuellen Möglichkeiten und strukturellen Bedingungen – Auslotungen des „Modells Südtirol“ im internationalen Long-Life-Learning-Diskurs, in: Peer/Peterlini 2012, 9-25

Schnittstellen der Jugendforschung. Bestandsaufnahme, Bedürfnisse und Utopien am Beispiel Südtirol – Dokumentation und Reflexion zum „Gesprächskreis für Jugendforschung. Amt für Jugendarbeit Bozen 2012

Nichts zu machen? Jugend und Politik zwischen Desinteresse und Mitbestimmung, in: z.B. – Beiträge zur Jugendarbeit in Südtirol und Tirol, 5/2012, 10-12

Generation ‘72. Südtirols Autonomiekinder zwischen lustvollem Aufbruch und alten Angstbildern, in: Das Land Südtirol, 9/2012 , 8-13

Das Hohelied der Einheit. Mythos Identität am Beispiel Tirol/Südtirol – eine psychoanalytisch orientierte Dekonstruktion“, in: Oberhauser, C./Knapp, W. (Hg.): Hinter den Kulissen. Beiträge zur historischen Mythenforschung. Innsbruck: Innsbruck University Press 2012, 213-235

Die Geschichte vom sprechenden Pferdekopf. Wechselspiele von Macht und Ohnmacht, in: Huter, M./Meighörner, W. (Hg.): Tirol-Panorama. Innsbruck: Haymon 2012, 49-57

L’albero della lettura. Narrazioni per comprendere il Sudtirolo – o anche per prenderne le distanze, in: Giudiceandrea, L./Mazza, A.: Stare insieme è un’arte. Vivere in Alto Adige/Südtirol. Meran: Alpha Beta 2012, 165-176

Dissidentenberichte aus Tirol. Biographische Fragmente politischer Fremdheit zwischen Prag, Brixen, Trient, Salurn, in: Obermair, H./Risse, S./Romeo C. (Hg.): Regionale Zivilgesellschaft in Bewegung/Cittadini innanzi tutto. Festschrift für/scritti in onore di Hans Heiss. Wien-Bozen: Folio 2012, 424-442

Dall’angoscia al ben-essere. Interculturalità tra legami etnocentrici e aperture dell’identità – rapporto da una ‘frontiera’ di confine”, in: PedagogiaPiùDidattica, 2/2011, 25-32

Mit Freud’ durch Südtirol. Psychoanalyse der Tiroler Freiheitskampfkultur mit Fokus auf die Südtirol-Anschläge der 1960er Jahre“, in: Grote, G./Siller, B. (Hg.): Südtirolismen. Erinnerungskulturen – Gegenwartsreflexionen – Zukunftsvisionen. Innsbruck: Wagner 2011, 85-100

Mit Kofler, A.: Eine Topographie des Erinnerns. Südtirol im 20. Jahrhundert, in: Ertl, Th. (Hg.): Der Ötzi pflückt das Edelweiß. Bausteine Tiroler Identität. Innsbruck: Tyrolia 2011, 128-149

Daheim ist nicht immer daheim. Die Glaubers – eine tirolisch-tschechisch-jüdische Familie, in: Hans Glauber. Utopie des Konkreten. Bozen 2011: Raetia 2011, 28-36

Das Unbehagen in der Geschichte. 50 Jahre Feuernacht – eine Auseinandersetzung, in: Politika11. Jahrbuch für Politik/Annuario di Politica/Anuer de pulitica, hg. im Auftrag der Südtiroler Gesellschaft für Politikwissenschaft. Bozen: Raetia 2011, 397-426

Methode und Urteil. Die Feuernacht in den Deutungen der Geschichtswissenschaft, in: Geschichte und Region/Storia e regione 1 (2011), Faschismus an den Grenzen – Il fascismo di confine, hg. von Mezzalira, G./Obermair, H. Innsbruck-Wien-Bozen: Studienverlag 2011, 135-154

Innenansichten eines Aufstandes, Einführung zu: Molling, H.: So planten wir die Feuernacht. Protokolle, Skizzen, Strategiepapiere aus dem BAS-Archiv. Bozen: Raetia 2011, 7-29

„Heimat”-Homeland between life world and defence psychosis. Intercultural learning and unlearning in an ethnocentric culture: long-term study on the identity formation of junior ‘Schützen’ (shooters)”, in: Procedia Social and Behavioral Sciences, 5/2010, 59-68

Liberarsi da un incubo e svegliarsi in un altro. L’anno elettorale 2008 in Alto Adige, in: Politika09, Jahrbuch für Politik/Annuario di politica /Anuer de pulitica, hg. im Auftrag der Südtiroler Gesellschaft für Politikwissenschaft. Bozen: Raetia, 70-100

Lernen auf der Bühne. Forumtheater als Möglichkeit für schulische Konfliktbearbeitung“. In: Kindergarten und Schule – sozialer Schonraum oder Kampfzone, 1/2009, 25

Das trojanische Pferd. Wurzeln der Universitätsfeindlichkeit in Südtirol. Skizzen und Deutungen einer politischen Traumatisierung“, in: Peterlini 2008, Universitas est, 162-189

Wie sag ich’s meiner Edelfeder? Coaching im Kreativberuf Journalismus – mit besonderer Berücksichtigung von Kritikgespräch und Fehlerkultur, in: Schmidt-Lellek, Ch./Schreyögg, A. (Hg.): Praxeologie des Coaching, Sonderheft von OSC. Wiesbaden: VS 2008, 183-194

Lehrjahre einer Minderheit. Die Südtiroler Autonomie zwischen Wachstumsschmerzen und Chancen, in: Ferrandi, G./Pallaver, G. (Hg.): Die Region Trentino-Alto Adige/Südtirol im 20. Jahrhundert. I. Politik und Institutionen. Trient: Museo Storico in Trento 2007, 281-315

Der Schreiberlehrling. Magie und Grenzen von Sprachvermittlung, in: Oberhammer, M. (Hg.): Schreibwerk: Überlegungen zum Schreibenlernen an der Oberschule. Bozen: Pädagogisches Institut für die deutsche Sprachgruppe 2007, 8-10

Mit Widmann, K.: „Un orgasmo musicale.” Reden über Jazz, in: 25th Anniversary Jazz Festival Bozen 1982-2007. Bozen 2007: Jazz Music Promotion

Bozen, Dr.-Streiter-Gasse – eine Heimatbegehung, in: Larcher, Dietmar et al.: Fremdgehen – Fallgeschichten zum Heimatbegriff. Klagenfurt-Meran: Drava/Alpha Beta 2005, 41-60

Die unendliche Gegenwärtigkeit des Zauns, in: Der Zaun. Innsbruck: Haymon 2005

Schreiben in einem eingeklemmten Land. Journalismus in Südtirol. Arbeiten zwischen Einschränkungen, schlechten Gewohnheiten und historischem Nachholbedarf, in: Aus der Norm. Arunda 47/1998, 121-148

• 2017
• Sozialer Raum - Performationsprozesse
  Zürich, 20.01.2017
• 2016
• Leibliches Wahrnehmen in Lerngruppen
  Innsbruck, 27.10.2016
• Grenzen der persönlichen Wandlungsfähigkeit - was steht dem Neuen im Weg?
  Klagenfurt, 07.06.2016
• Workshop am Tag der Sprachen und Kulturen "Vielfalt lehren und lernen"
  AAU Klagenfurt, 03.02.2016
• Vielfalt lehren und lernen - zum Umgang mit Sprachen und Kulturen
  Klagenfurt, 03.02.2016
• 2015
• Symposium "Jenseits der Sprachmauer" Erinnern und Sprechen von Mehrheiten und Minderheiten in der Migrationsgesellschaft
  Alpen-Adria-Universität, 27.11.2015
• Symposium "Chancengleichheit in Schule und Gemeinde"
  AAU Klagenfurt, 01.07.2015
• Podiumsdiskussion "Wahlrecht und Migration"
  9020, 19.02.2015
• Geteilte Geschichte, geteilte Lernräume, geteilte Sprachwelten: Strukturelle Barrieren und lebensweltliche Potenziale in transkulturellen und migrationsgeprägten Gesellschaften
  Bozen, 20.01.2015
• 2014
• Symposium "Differenz und Sichtbarkeit"
  Alpen-Adria-Universität, 10.12.2014
• STUBEN-FORUMDIE UNBEQUEME WISSENSCHAFT(THE UNCOMFORTABLE SCIENCE)
  Karl-Franzens-Universität Graz, 20.09.2014

Präsentation des Forschungsberichts„Jugend und interkulturelle Kompetenz in Südtirol“ beim „Treffpunkt Forschung“im Rahmen von „Workshop 1: Sprache und Jugend“; Tagung der Autonomen ProvinzBozen, „Abteilung Bildungsförderung: Universität und Forschung, Amt fürHochschulförderung, Universität und Forschung“, Eurac, Workshop 1 „Sprache undJugend“ Bozen, 9.11.2011

Medien auf der Couch - PsychoanalytischeAuswertung von Zeitungen und Zeitschriften, Weiterbildungsveranstaltung durch das Amt für Weiterbildung, Bozen,19./26.1.2009 (und Jänner 2010)

• 2016
• Südtirol-Attentate - Rückblick und Diskussion mit Zeitzeugen
  Feuernacht im Unterland
  Auer, 18.12.2016
• Die Macht der Sprache - die Ohnmacht der Sprachlosigkeit. Herausforderungen in Schule, Gesellschaft, Politik
  Zertifikatsverleihung des Universitätslehrgangs Pädagogik und Fachdidaktik für LehrerInnen (PFL) "Sprachliche Bildung im Kontext von Mehrsprachigkeit"
  Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, 26.11.2016
• "Allem Anfang haftet nicht nur ein Zauber inne"
  20 Jahre IfEB
  Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, 25.11.2016
• Bildung und Erziehung in einer pluralistischen Gesellschaft
  Forum Sonnenburg 2016
  St. Lorenzen, 19.11.2016
• Erinnern und Sprechen in der Migrationsgesellschaft
  "Nirgendwo und überall zuhause". Migration, Erfahrung, Welten Vermitteln. Jour Fixe Bildungstheorie Bildungspraxis
  Universität Wien, Institut für Bildungswissenschaften, 27.10.2016
• Alpen-Adria-Region und Euregio Tirol-Südtirol-Trentino. Versuch eines Vergleichs
  Brückenbauen zwischen Karawanken und Adria. Mehrsprachigkeit und kulturelle Vielfalt - Gradimo mostove med Karavankami in Jadranom. Večjezičnost in kulturna raznolikost kot gonilna sila
  Tainach/Tinje, 21.10.2016
• Geächtet, gequält, gestylt – aber je gesehen? Der Leib als Forschungsperspektive der phänomenologischen Pädagogik
  Antrittsvorlesung
  Klagenfurt, 19.10.2016
• Risiken des Helfens und Eingreifens
  Soziale Arbeit und Soziale Frage(n)
  Klagenfurt, 22.09.2016
• Aldo Moro e la pacificazione dell'Alto Adige
  Il ricordo di Aldo Moro
  Predazzo, 09.08.2016
• Durchkreuzte Erinnerungen
  16. Internationale Migrationskonferenz "Migration und Generation"
  Innsbruck, 24.06.2016
• 2015
• Vom monolingualen Habitus zum Sprechen der Vielen
  Symposium "Jenseits der Sprachmauer"
  Alpen-Adria-Universität, 27.11.2015
• Heimat
  Maria Saaler Gespräche
  Maria Saal, 29.09.2015
• Das Sprechen des Leibes. Phänomenologische Vignettenforschung als Wahrnehmung ausgeblendeter Leiblichkeit in Erziehung und Unterricht
  Symposium "Phänomenologie-Pädagogik; Pädagogik Phänomenologie"
  Humboldt Universität Berlin, 26.09.2015
• Performative Phänomenologie – von der teilnehmenden Erfahrung zum szenischen Erspüren einer Eskalation im sozialen Raum „Schulklasse“
  Kongress der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB)
  Klagenfurt, 01.09.2015
• Migration leben lernen - performative Initiativen in kommunalen Kleinräumen
  Performigrations
  AAU Klagenfurt, 30.06.2015
• Catching the magic moment - an attempt to read a Vignette in the perspective of school system evaluation
  Experiential Vignettes and Anecdotes as Research, Evalutation and Mentoring Tool
  Universität Innsbruck, 13.06.2015
• Die Überwindung der Feindschaft
  Symposium Brücken für den Frieden
  6080 Igls, 22.05.2015
• Fremdheit als Weg zu sich selbst. Identitäts- und Lebensentwürfe in ethnisierten und migrationsgeprägten Gesellschaften - Barrieren und Potentiale
  Internationale wissenschaftliche Tagung - Südtirolismen III
  Bozen, 09.05.2015
• 2014
• Migration, Schule und sozialer Raum: Einblicke in phänomenologische Praxisforschung
  Symposium "Differenz und Sichtbarkeit"
  Alpen-Adira-Universität Klagenfurt, 10.12.2014
• „Das Eigene im Fremden – das Fremde im Eigenen“
  Veranstaltung "the way to an open minded society" der WI'MO Klagenfurt
  Bergbaumuseum Klagenfurt, 09.12.2014
• „Tirol – Notizen einer Reise durch die Landeseinheit“ - Transnationalität am Beispiel des historischen „Tirols“ und der heutigen Euregio-Länder Südtirol-Nordtirol-Trentino (Italien-Österreich)
  Veranstaltungsreihe "Unser Nachbar" von "kultur.lana"
  Lana Südtirol, 17.11.2014
• Habilitationsvortrag: Lernen als Erfahrung der Ermächtigung. Prozesse der Bildung zwischen Macht und Ohnmacht des Subjekts
  Habilitationsvortrag
  Fakultät School of Education, Universität Innsbruck, 22.09.2014

Schule, Migration und Sozialer Raum, Beitrag zum Symposium „Differenz und Sichtbarkeit“, Forschungstag des Instituts für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, Universität Klagenfurt, 10.12.2014

Bildung als Frage der Teilhabe, Referat für die IX. Jahrestagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB) „Bildung im Zeitalter der Individualisierung“, 29.-31.10.2013

Südtirol – ein Modell? Chancen und Grenzen einer Lösung für Konflikte zwischen (alten) Mehrheiten und (neuen) Minderheiten, Referat für die Tagung „Die Gestaltung regionalen Wandels am Beispiel Südtirols und der Euregio Neisse“, Akademie Deutsch-italienischer Studien Meran – Academia di studi italo-tedeschi Merano in Zusammenarbeit mit Neos – laboratori mitteleuropei / mitteleuropäische Laboratorien, Meran, 13.-16.76.2013

Südtirol hinterfragt, dialogischer Eröffnungsbeitrag für die 27. „Politisch-kulturellen Wochen“ der Volkshochschule Ahlen/Drensteinfurt/Sendenhorst mit dem Thema „Südtirol“, Ahlen (Westfalen), Stadthalle, 14.1.2013; Lesung aus „Bauernleben in Südtirol“, Ahlen, Buchhandlung Sommer, 15.1.2013

“Capire l’altro” – identità/cultura/intercultura, Referat anlässlich der Präsentation von “Capire l’altro”, Biblioteca provinciale italiana/Italienische Landesbibliothek "Claudia Augusta", Bozen, 13.12.2012

Zwischen Versöhnung, Versuchung und Verhärtung. Die Rolle der Kirche im Südtiroler Autonomiekampf der 60er Jahre - mit Blick auf Bomben, Bildung, Beziehungen, Referat auf der Tagung „50 Jahre Cusanus Akademie 1962-2012 – Bildungstag zum Jubiläum“, 20.10.2012

Generation 72. Südtirols Autonomiekinder zwischen lustvollem Aufbruch und alten Angstbildern, Referat für die Tagung „1972 Neue Autonomie/nuova Autonomia – 1992 Streitbeilegung/quietanza liberatoria“, Autonome Provinz Bozen, Europäische Akademie Bozen (Eurac), 31.5.2012

„Nation und Identität in Tirol“, Teilnahme an Podiumsdiskussion mit Sieglinde Clementi, Carlo Romeo und Hannes Obermair zu einem Vortrag von Laurence Cole (Universität Salzburg), Landesbibliothek „Dr. Friedrich Teßmann“, Bozen, 12.4.2012

“Can the subaltern speak?” Yes, they can – aber wie? Minderheiten und Gewalt im Spannungsfeld von Macht und Ohnmacht am Beispiel Südtirol, Referat auf der Tagung „Südtirolismen II. Remembering the „Feuernacht“ in Südtirol-Alto Adige / Rückblick auf die „Feuernacht“ in Südtirol, veranstaltet von der Europäischen Akademie Bozen (Eurac), UCD Dublin und Stadtarchiv Bozen, 13.3.2012

Schnittstellen der Jugendforschung. Bestandsaufnahme, Bedürfnisse und Utopien am Beispiel Südtirol – Konzeption, Vorbereitung und Moderation des „Gesprächskreises für Jugendforschung“, Freie Universität Bozen, 31. Jänner 2012; Berichtverfassung mit Reflexion und Analyse

Präsentation des Forschungsberichts „Jugend und interkulturelle Kompetenz in Südtirol“ beim „Treffpunkt Forschung“ im Rahmen von „Workshop 1: Sprache und Jugend“; Tagung der Autonomen Provinz Bozen, „Abteilung Bildungsförderung: Universität und Forschung, Amt für Hochschulförderung, Universität und Forschung“, Eurac, Workshop 1 „Sprache und Jugend“ Bozen, 9.11.2011

Kulturelle Begegnungen in Raum und Zeit - Incontri di culture nello spazio e nel tempo. Come cambiamo in una società multilingue e pluriculturale – wie verändern wir uns in einer mehrsprachigen und plurikulturellen Gesellschaft?, zweisprachiges Eröffnungsreferat für die Tagung „La Scuola nella nuova Europa – die Schule im heutigen Europa – La scola tla nueva Europa“ (mit Ingrid Gogolin, Universität Hamburg), durchgeführt von den Schulämtern aller drei Südtiroler Landessprachen in Zusammenarbeit mit der Freien Universität Bozen, Bozen, 14.10.2011

Jugend, Gesundheit und Bildung – im Dialog, Teilnahme am Podiumsgespräch mit Gerald Koller, Sabine Haas und Pamela Heil für die Tagung „FREMD – jugendarbeit:baut:brücken. Die Fachtagung der Jugendarbeit“, veranstaltet vom Jugendhaus Kassianeum in Zusammenarbeit mit dem Jugendreferat des Landes Salzburg, dem Landesjugendreferat der Stadt Wien, dem Fachbereich Jugend und Familie des Landes Vorarlberg und dem Verein Vital, Hallein/Salzburg, 4.10.2011

Referatzyklus „Heimat-Identität“, „Jugend-Interkulturalität“ und „Politische Gewalt“ für die Tagung der Konrad-Adenauer-Stiftung Berlin „Vom Konfliktland zur Modellautonomie. Minderheiten und Integrationspolitik in Südtirol“, Brixen, 15.-19.09.2011

Mit Freud‘ durch Südtirol. Psychoanalyse der Tiroler Freiheitskampfkultur mit Fokus auf die Südtirol-Anschläge, Referat für die Tagung „Südtirolismen? Identities and Histories in and around South Tyrol / Alto Adige“ Humanities Institute of Ireland, University College Dublin, 2.-3.10.2010

“Heimat”-Homeland between life world and defence psychosis, Referat auf „World Conference on Psychology, Counselling & Guidance“, Antalya (Türkei), 22.4.2010

Freiheitsbegriff und Massenbewegung – Entstehung der Zivilgesellschaft, Referat für „Wissenschaftliches Symposium 1809/1989 - Die Zivilgesellschaft – Motor der Revolution oder Reaktion?“, Österreichisches Kulturforum Prag (ÖKF) zusammen mit dem Ausschuss für EU-Angelegenheiten im Senat der Tschechischen Republik, Prag, 19.11.2009

Medien auf der Couch - Psychoanalytische Auswertung von Zeitungen und Zeitschriften, Weiterbildungsveranstaltung durch das Amt für Weiterbildung, Bozen, 19./26.1.2009 (und Jänner 2010)

Verlierer und Verweigerer der Bildungsgesellschaft. Exkurse in die Randgebiete des Kulturbooms, Hauptreferat für die Tagung „Türen öffnen – 25 Jahre Weiterbildung und Bibliotheken in Südtirol – Aprire le porte – 25 anni di formazione permanente e biblioteche in Alto Adige“, 7.11.2008

Psycho-Social Impacts of Autonomy. From Enemy Concept to a peaceful Living Together, Referat für die Tagung von Human Development Forum Foundation (Bangkok) „Living Together. Peaceful Integration of Minorities in Autonomous Regions. A Quarry of Ideas for Thailand”, Freie Universität Bozen, 9.6.2008

• 03/2012 - 03/2017 Vorsitzende/Vorsitzender bei Territorio – Gesellschaft
• 01/2015 - 09/2015 Mitglied bei Programmkommitee ÖFEB-Tagung "Lernräume gestalten"
• 09/2015 - 06/2016 Vorsitzende/r bei Arbeitskreis Interkultureller und Interreligiöser Dialog - Integrationsleitbild Kärnten
• 02/2016 - 12/2016 Mitglied bei ExpertInnenrat "Integrationsleitbild Kärnten"
• 02/2016 - 02/2018 Mitglied bei Vorstand "vobis – Verein für offene Begegnungen und Integration durch Sprache"
• 03/2016 - 12/2016 Mitglied bei ExpertInnenrat "Inhaltliche Neuaufstellung des Museums im Zeughaus"
• 06/2016 - 05/2019 Mitglied bei Wissenschaftlicher Beirat Bildungshaus "Stift St. Georgen"
• 07/2016 - 12/2016 Mitglied bei Habilitationskommission Dr. Johanna Franziska Schwarz
• 11/2016 - 09/2017 Mitglied bei BK "Universitätsprofessur Schulpädagogik (mit Schwerpunkt Schulentwicklungsforschung)"

2018-2019 - Institutsvorstand des Instituts für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (IfEB) der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt

2018 - Mitglied der Besetzungskommission ´Laufbahnstelle Post-Doc mit QV für Erwachsenenbildung und Weiterbildung am IfEB

2017-2018 – Mitglied der Berufungskommission "Universitätsprofessur §99 für Mehrsprachigkeit". Institut für Kulturanalyse der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (HRSM-Stelle)

2016-2017 – Mitglied der Arbeitsgruppe "Organisation und Personal" des Instituts für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt

2017 – Moderator der Arbeitsgruppe "Strukturreform" des Instituts für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (IfEB) der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt

2017 – Vorsitzender der Besetzungskommission "UniversitätsassistentIn IfEB-ZFF" (Erziehungswissenschaft-Friedensforschung, Berufungszusage Peterlini)

2016-2017 – Institutsvorstand des Instituts für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (IfEB) der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt

2016-2017 – Mitglied der Arbeitsgruppe "Organisation und Personal" des Instituts für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt

2016-2017 – Mitglied der Besetzungskommission "UniversitätsassistentIn IfEB" (Sozialpädagogik, NF Knapp)

2016-2017 – Mitglied der Berufungskommission für die Professur §98 „Erwachsenenbildung und Weiterbildung“, Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt

2015-2016 – Mitglied der Arbeitsgruppe "Strukturreform" des Instituts für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (IfEB) der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt

2015-2017 – Mitglied der Arbeitsgruppe "Master neu" des Instituts für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (IfEB) der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt

2015 – Vorsitzender der Besetzungskommission "UniversitätsassistentIn IfEB" (Interkulturelle Bildung, NF Wakounig)

2015-2016 – Mitglied der Habilitationskommission Prof. Dr. Thomas Schmidt, IFF-Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Institut für Palliative Care und OrganisationsEthik

2015 – Vorsitzender der Berufungskommission für die Professur §99 „Erwachsenen- und Berufsbildung“, Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt

2014-2015 – Mitglied der Habilitationskommission "Dr. Marion Sigot", Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (IfEB) der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt

2014-2015 – Stellvertretender Institutsvorstand des Instituts für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (IfEB)

2014-2015 – Leiter der AG-Forschung des Instituts für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (IfEB)

2010-2014 – Mitglied des Forschungszentrums „Bildung –Generation – Lebenslauf“ (gegründet von Lynne Chisholm), Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Innsbruck

2008-2009 – Mitglied des dreiköpfigen Kuratoriums für die Ausstellung „Labyrinth::Freiheit“ in der Festung Franzensfeste der Länder Südtirol-Trentino-Bundesland Tirol (Italien/Österreich) 

2007-2008 – Mitglied der Prüfungskommission der Fakultät für Bildungswissenschaften der Freien Universität Bozen als „cultore della materia“ (Experte)

2006-2007 – Mitglied der Berufungskommission für die Professur „Interkulturelles Lernen und Sozialer Wandel“, Universität Innsbruck, Fakultät für Bildungswissenschaften

2004-2005 – Mitglied der Habilitationskommission Dr. Friederike Rothe, Universität Innsbruck, Fakultät für Bildungswissenschaften

1998-2004 – Chefredakteur und verantwortlicher Direktor(Herausgeber) des politischen Wochenmagazins „ff“ sowie von 2003 bis 2004 in Personalunion der Tageszeitung „Südtirol 24h“ (Pilotprojekt)

1993-1996 – Chefredakteur und verantwortlicher Direktor desmit Hubertus Czernin (profil) gegründeten Wochenmagazins „südtirol profil“

1990-1993 – Chefredakteur und verantwortlicher Direktor desWochenmagazins "ff"