Öffentliche Stellungnahme zur Situation und Zukunft der Kinder- und Jugendhilfe in Österreich

Aus dem 13. Treffen des Netzwerks Sozialpädagogik in Österreich in Klagenfurt heraus entwickelte sich eine „Öffentliche Stellungnahme zur Situation und Zukunft der Kinder- und Jugendhilfe in Österreich“. Sie wurde am 26. Mai 2025 an die zuständige Bundesministerin Claudia Plakolm geschickt. Fast 700 Kolleg:innen fordern darin, in die Reformbemühungen unabhängige Vertreter:innen der Fachwissenschaft einzubinden. Ebenso sollen auch Selbstvertretungen Betroffener und weitere Interessensvertretungen, bspw. von Pflegeltern, einen festen Platz am „Runden Tisch KJH“ bekommen.

Studying Educational Science: Juliane Achleitner has discovered research for herself

Juliane Achleitner comes from Bad Goisern at Hallstättersee. She is the first of her family who decided to study at the university. Last year she completed her bachelor’s degree in Educational Science. She is currently studying Adult and Vocational Education and Social and Integration Pedagogy, works as a tutor and study assistant and is involved in the Maturant*innenberatung (Student Advisory Service) of the ÖH (Austrian Student Union). In this interview she tells us what moved her to tears, what experiences she would like to pass on and why her heart beats for research.

„Davon haben wir nichts gewusst.“

Strukturen der Gewalt in der Heilpädagogischen Abteilung des Landeskrankenhauses Klagenfurt und im Landesjugendheim Rosental beschäftigen bis heute.

Bildungschancen von Jugendlichen in Betreuungseinrichtungen

Rund 11.000 Kinder und Jugendliche leben in Österreich zumindest zeitweise in institutionellen Betreuungseinrichtungen wie SOS-Kinderdorf, Jugendwohngemeinschaften oder betreutes Wohnen und verlassen diese, wenn sie ca. 18 Jahre alt sind bzw. die Schule oder Ausbildung abgeschlossen haben. Care Leaver – wie diese Gruppe von Heranwachsenden genannt wird – stehen nun im Mittelpunkt einer Studie am Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung.