Assoc. Prof. Dr. Jasmin Donlic, MA, B.A., BSc
Function:Member of the Works Council for Academic StaffE-mail: Jasmin [dot] Donlic [at] aau [dot] atPhone: +43 463 2700 1211
Room: N.2.46 Main Building, North Wing Centre, Level 2
Website: https://www.aau.at/qualiklu/
- Child research, youth research
- Diversity research
- Educational research
- Educational Sciences
- Global Citizenship Education
- Inclusive education
- Migration research
- Minority research
- Phenomenology
- Postmigration
- Reflexive Inklusionsforschung
- School pedagogy
- Sociology of religion
- Transnationale Perspektiven im Alpen-Adria-Raum
Professional Experience
Jasmin Donlic is an Associate Professor at the Department of Educational Science and Research in the area of General Educational Science and Diversity-Aware Education at the University of Klagenfurt. He earned his doctorate and habilitation in the field of Pedagogy at the University of Klagenfurt. Extended international research stays took him to the Boğaziçi University in Istanbul, the Humboldt University of Berlin, and Columbia University in New York.
As Deputy Head of Department, responsible for Personnel and Organization, Ambassador of the Alps-Adriatic Rectors’ Conference (AARC), Coordinator for International Relations, Member of the Diversity Advisory Board at the University of Klagenfurt, Chair of the Continuing Education Commission, Board Member of the Council for Migration, Section Chair (Post-Migrant Society), and Member of the Academic Team for the University Program "Global Citizenship Education", he actively promotes the transnational integration of science and practice.
He is a founding member of the UNESCO Chair "Global Citizenship Education - Culture of Diversity and Peace", an Integration Ambassador for the Together:Austria project since 2015, and a Young Science Ambassador (OeAD) since 2021.
Donlic has extensive experience in the acquisition and implementation of participatory research projects and training programs (e.g., funded by ERASMUS+ and the Austrian Development Agency). In his research, he develops innovative methodological designs focusing on creative methods.
Donlic is a co-editor of the peer-reviewed Yearbook Migration and Society (transcript publisher). His research focuses include diversity, post-migration, inclusion, racism, and the application of transformative methods such as Photo Voice, World Café, rap, and slam poetry to explore personal biographies.
Additionally, he is a reviewer for numerous academic journals, a jury member for the Integration Award of the State of Carinthia, and has received several honors, including the Award of Excellence from the Austrian Ministry of Education, Science and Research, the Cultural Promotion Prize in the Humanities, and the 2024 Teaching Award for the best lecture.
- 06/2020 - 12/2022 Be first! - aber wie? Perspektiven auf Beweggründe und Barrieren für oder gegen die Aufnahme eines Hochschulstudiums
- 01/2022 - 12/2024 Global Campus Online
- 11/2020 - 11/2024 INnovative Capacity building by participative and REflective teacher training for Academia, Society and Enterprises
- 12/2017 - 12/2019 Lernen zwischen Flucht und Ankunft. Fragestellungen des inklusiven und sozialen Lernens für asyl- und migrationsbezogene Unterrichtsgestaltung und LehrerInnenbildung
- 11/2020 - 11/2022 Professionalisierung von Pädagog*innen und pädagogischen Führungskräften durch Lernforschung mit Vignetten
- 2022
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Hans Karl Peterlini, Jasmin Donlic: Jahrbuch Migration und Gesellschaft 2021/2022. transcript, 3, Bielefeld, 2022,
- 2021
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Jasmin Donlic, Daniela Lehner, Hans Karl Peterlini: Partizipation als Gestaltungsmerkmal. Vielfalt thematisieren, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2021, S. 155 - 167.
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Hans Karl Peterlini, Jasmin Donlic: Jahrbuch Migration und Gesellschaft / Yearbook Migration and Society 2020/2021. transcript, 2, Bielefeld, 2021,
- 2020
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Jasmin Donlic, Irene Straßer: Gegenstand und Methoden qualitativer Sozialforschung. Verlag Barbara Budrich, Opladen, Farmington Hills, 2020,
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Hans Karl Peterlini, Irene Cennamo, Jasmin Donlic: Wahrnehmung als pädagogische Übung. Theoretische und praxisorientierte Auslotungen einer phänomenologisch orientierten Bildungsforschung. StudienVerlag, 7, Innsbruck, Wien, Bozen, 2020,
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Hans Karl Peterlini, Jasmin Donlic: Jahrbuch Migration und Gesellschaft 2019/2020. transcript, 1, Bielefeld, 2020,
- 2019
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Monika Kastner, Jasmin Donlic, Barbara Hanfstingl, Elisabeth Jaksche-Hoffman: Lernprozesse über die Lebensspanne. Verlag Barbara Budrich, Opladen, Farmington Hills, 2019,
Mitherausgeber des Jahrbuches für Migration und Gesellschaft im transcript Verlag: https://www.transcript-verlag.de/reihen/soziologie/jahrbuch-migration-und-gesellschaft-yearbook-migration-and-society/
- 2022
- Abend der Solidarität. In welchem Kärnten wollen wir leben?
Klagenfurt, 25.03.2022 - 2021
- Ethiopia meets Austria: North-South Interactions and Exchange on Global Citizenship Education
Klagenfurt, 19.06.2021 - 2020
- Veranstaltungsreihe "Professionalisierung von Pädagog*innen und pädagogischen Führungskräften durch Lernforschung mit Vignetten"
Klagenfurt, 01.11.2020
Mitglied im Organisations- und Programmkomitee der Internationalen Migrationskonferenz: https://www.migrationskonferenz.ch
- 2022
- Empowerment through the photovoice method
Erasmus+
Chiang Mai, 27.09.2022 - Postmigrant Contemporary Arts in the Alps-Adriatic Region. Perspectives-Reflections-Transformative Methods
Erasmus+ Ono Academic College
Tel Aviv , 08.06.2022 - Solidarität gestalten. Kreative Zugänge und transformative Methoden
Woche der Solidarität in der Fluchtgesellschaft
Brixen, 15.03.2022 - 2021
- Schule und Flucht. Partizipative Zugänge in der Fluchtforschung
Vortragsreihe "Fluchtmigration und Geflüchtetenunterbringung. Interdisziplinäre Dialoge"
Klagenfurt am Wörthersee, 11.05.2021 - 2019
- Be first - aber wie? Perspektiven auf Beweggründe und Barrieren für oder gegen die Aufnahme eines Hochschulstudiums
II. Zwischenassessment - Kooperationen zwischen Schulen und Universität neu gedacht
Alpen-Adria-Universität, Z.1.09, 14.11.2019
- 06/2015 - - 11/2022 Mitglied bei Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB)
- 10/2015 - - - 11/2022 Mitglied bei Sektion International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
- 02/2019 Mitglied bei Hochschulmobilitätsstrategie des BMWFW: Qualitätssicherung von Mobilitätsmaßnahmen
- 12/2020 Mitglied des Vorstands bei Unesco Chair "Global Citizenship Education - Culture of Diversity and Peace"
- 11/2021 Mitglied bei OeAD: Young Science-Botschafterinnen und -Botschafter
- 03/2022 Gastprofessur bei Chiang Mai Rajabhat University
- 09/2022 Mitglied des Vorstands bei Rat für Migration "Sektion: Postmigrantische Gesellschaft"
- 09/2022 Mitglied des Vorstands bei Netzwerk Vignetten- und Anekdotenforschung (VignA)
- Mitglied im Organisations- und Programmkomitee der Internationalen Migrationskonferenz: https://www.migrationskonferenz.ch
aktuelle Funktionen an der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt:
- Alps-Adriatic Rectors’ Conference (AARC) Ambassador https://aarc.aau.at
- Koordinator für internationale Beziehungen am Institut für Erziehungswissenschaften und Bildungsforschung
- Vorsitzender der Weiterbildungskommission (WBK)
- Mitglied in der Steuerungsgruppe "Diversity Audit" (2022-2024) - Sprecher "Arbeitsgruppe Studium und Lehre"
- Mitglied des Betriebsrates für das wissenschaftliche Universitätspersonal
- seit 2018: Mitglied der Alpen-Adria-Stipendium Kommission als Vertreter der Fakultät für Kulturwissenschaften (Initiator des Alpen-Adria-Stipendiums)
10/2016-09/2019 Mitglied im Senat für wissenschaftliche Mitarbeiter*innen
10/2019-09/2022 Vorsitzender der Weiterbildungskommission (WBK)
04/2022 Mitglied im Re-Auditierung des QM-Systems der Universität Klagenfurt im Bereich Weiterbildung
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