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INSTITUT FÜR ROMANISTIK

AAU1/...Institut für Romanistik2/Forschung3/Forschungsschwerpunkte Didaktik / Bildungsforschung

Forschungsschwerpunkte Didaktik / Bildungsforschung

Sen. Lecturer MMag. Luc Bousseau, M.A.

Fachdidaktik des Französischen, Visualität im Fremdsprachenerwerb, audiovisuelles Verstehen

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Sen. Lecturer Dr. Jaime Climent de Benito

Im Bereich der Sprachdidaktik konzentrieren sich die aktuellen Forschungsschwerpunkte vor allem auf die Rolle der Gamification beim Erlernen von Fremdsprachen in der Sekundarstufe. Dabei werden insbesondere die Nutzbarkeit und die Akzeptanz von Escape Rooms untersucht, sei es in Präsenzform oder digital. Besonderes Augenmerk liegt auf dem Lernen und Lehren von Französisch und Spanisch, wobei sich die Forschung nicht zwangsläufig auf diese beiden Sprachen beschränkt. Auch im Bereich der Mehrsprachigkeitsdidaktik wird mithilfe mehrsprachiger Escape Rooms geforscht.

Diese Forschungsarbeiten werden durch weitere im Bereich der Angewandten Linguistik ergänzt, insbesondere in Bezug auf den Wortschatz und die Lexikografie (z. B. die Häufigkeit von Wörtern und ihre Bedeutung für den Sprachenlernprozess). Ebenfalls im Bereich der Linguistik sind Beiträge zur Toponymie hervorzuheben, insbesondere zum Katalanischen, in Zusammenarbeit mit der Acadèmia Valenciana de la Llengua (Spanien).

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Sen. Lecturer Dr. Cristina Gavagnin

Der Forschungsschwerpunkt liegt auf der Synergie zwischen Mehrsprachigkeitsdidaktik und digitalen Transformationsprozessen in der Fremdsprachenvermittlung, mit besonderem Fokus auf das Italienische. Zentrale Aspekte bilden die Didaktik der romanischen Sprachen sowie die Entwicklung einer panromanischen Lehrer:innenbildung. Dabei werden gezielt digitale Medien, virtuelle Austauschprojekte und innovative Formate wie plurilinguale Escape Rooms in die Fachdidaktik integriert. Ziel ist es, die interkulturellen und kollaborativen Kompetenzen der Lernenden zu stärken und eine Brücke zwischen der angewandten Linguistik und einer modernen, mediengestützten Fremdsprachendidaktik zu schlagen.

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Sen. Lecturer Dr. Christa Satzinger

Hörverstehen und Sehverstehen am Beispiel von Karambolage, Neurolinguistik und Grammatik, LehrerInnenfortbildungen

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Adresse

Universität Klagenfurt
Universitätsstraße 65-67
9020 Klagenfurt am Wörthersee
Austria

+43 463 2700
uni [at] aau [dot] at
www.aau.at
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