Testimonials des Bachelorstudiums Lehramt

Schlagwortarchiv für: BA-LA

Nachhaltigkeit beginnt in der Schule: 25 Jahre ÖKOLOG als starkes Netzwerk

Vor einem Vierteljahrhundert knüpften nachhaltigkeitsinteressierte Akteur:innen im Bildungssystem die ersten Knoten, heute ist ÖKOLOG ein lebendiges Netzwerk aus mittlerweile 800 Schulen und allen Playern im Bildungssystem in ganz Österreich. Franz Rauch, wissenschaftlicher Leiter von ÖKOLOG, erzählt im Interview, warum Bildung und Nachhaltigkeit in der Schule durch engagierte und reflektierende Lehrer:innen vorangebracht werden und die Kraft des Netzwerks eine  „Superpower“ ist.

Weiterlesen →

„Eine Schule kann sich immer entwickeln.”

Wenn ein Unternehmen vor einer neuen Herausforderung steht, ruft es in der Regel nach einer Unternehmensberater:in. Eine ähnliche Unterstützung können in Österreich auch Schulen abrufen: Über die Pädagogischen Hochschulen werden Schulentwicklungsberater:innen vermittelt, die bei einer Vielzahl von Fragen unterstützen. Kristina Braun ist Doktorandin im kooperativen Doktoratsprogramm “Bildungsinnovation braucht Bildungsforschung” und erforscht die Tätigkeitsbereiche der Schulentwicklungsberater:innen.

Weiterlesen →

Lehramtsstudium: Ab sofort von der Reduktion um ein Jahr profitieren – bis zum 14. August anmelden!

Das Bachelorstudium Lehramt für mittlere und höhere Schulen (Sekundarstufe Allgemeinbildung) wird an der Universität Klagenfurt ab Herbst 2026 um ein Jahr verkürzt. Statt wie bisher acht Semester dauert das Bachelorstudium künftig nur noch sechs Semester.  Warten lohnt sich nicht. Denn wer sich vom 1. Juli bis 15. August für das Lehramt anmeldet, kann später vom verkürzten Studium profitieren und ein Studienjahr gewinnen.

Weiterlesen →

Wer sind die, die Lehrer:innen fortbilden?

Sarah-Maria Rotschnig untersucht in ihrem Dissertationsprojekt die Berufsgruppe derjenigen, die vor allem an Pädagogischen Hochschulen bzw. Universitäten Lehrerinnen und Lehrer fortbilden. Ihr Ziel ist es, Wissen darüber zu gewinnen, wie Personen in der Lehrer:innenfortbildung handeln und welche Erfahrungen sie damit machen.

Weiterlesen →