Neue Publikation: „Transformationen“

Der Band setzt sich mit aktuellen Transformationsprozessen auseinander. Globale Ereignisse wie Klimawandel, Covid-19 Pandemie, ökonomischer und sozialer Wandel sowie Veränderungen traditioneller Geschlechterverhältnisse werfen Fragen auf, wie diese Veränderungsprozesse verstanden und konstruktiv gestaltet werden können. Die Komplexität dieser Problemstellung erforderte einen inter- und transdisziplinären Zugang, wie er im vorgeschlagenen Band realisiert wird. Die Autor*innen des Bandes diskutieren anhand von konkreten Beispielen zentrale Herausforderungen aktueller Transformationsprozesse und stellen zusammengenommen eine Reflexionsgrundlage bereit, mit der dem beobachteten Wandel begegnet werden kann.

Transformationen / Sozialphilosophische Perspektiven der Veränderung (Taschenbuch):

Erscheinungsdatum 26.11.2022 / Herausgegeben von: Bernhard Wieser, Kirstin Mertlitsch, Arno Bammé / Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH / Seitenzahl: 260 / 1. Auflage 2022 / Sprache: Deutsch

ISBN: 978-3-658-38608-5

Einladung: Vortrag zum Thema „Cybermobbing“

Die School of Education ladet Sie am 24.10.2022 zum Vortrag zum Thema „Cybermobbing“ ein. Weiterlesen

Jahrestagung SWIP 22: PHILOSOPHIE und PSYCHOANALYSE im Dialog mit GENDER-/QUEER-/FEMINISTISCHER FORSCHUNG

Die Jahrestagung SWIP findet am 7. und 8. Oktober 2022 an der AAU statt. Thema ist dieses Jahr: PHILOSOPHIE und PSYCHOANALYSE im Dialog mit GENDER-/QUEER-/FEMINISTISCHER FORSCHUNG.

Das aktuelle Programm und weitere Infos finden Sie hier: FlyerOL22_NETZ .

Educational Innovation Lab for Sustainable MINT (EIL4MINT)

Das »Educational Innovation Lab« richtet sich an die Forschende, an Lehrende und Lernende und darüber hinaus an Vertreter*innen von Wirtschaft und Umwelt (Natura 2000 Gebiet, Wörthersee) als potenzielle Bildungsinnovatoren, die sich auf das Thema »Sustainable MINT« und die Methodik des »forschendentdeckenden Lernens« konzentrieren bzw. mit ihrem Vorhaben zu diesem Themenbereich beitragen.

Dem gelungenen Aufbau des Netzwerks von Bildungsinstitutionen, Bildungsinnovatoren, (Partner)Schulen, Forschungseinrichtungen und Unternehmen der letzten Jahre im »Educational Lab« soll durch die Schaffung einer einzigartigen Bildungsentwicklungsorganisation ein entscheidender Entwicklungsschritt folgen. Im »Educational Innovation Lab«, einem Inkubator für Bildungsinnovationen, können Bildungsinnovationsprozesse unterschiedlichster Bildungsinnovatoren (ohne Bindung an eine bestimmte Bildungsinstitution) strukturiert, organisiert, begleitet, dokumentiert, wissenschaftlich evaluiert und für die Dissemination aufbereitet werden.

»Sustainable MINT« verbindet als Querschnittsthema die Innovationsfelder
Naturwissenschaften | Mathematik

Technik | Informatik

Entrepreneurship | Unternehmertum

Nachhaltigkeit | Umwelt | Mobilität

Internationalität | Gesellschaft,

die inter und transdisziplinär, ergänzend oder überlappend bearbeitet werden können.
Wesentlich ist das Innovationsvorhaben selbst, die Ausprägung und Intensität der geplanten Innovation und ihre Zielgerichtetheit.

 

In Zusammenarbeit mit der AAU, Lakeside Science & Technology Park GmbH, Bildungsdirektion Kärnten, Pädagogische Hochschule Kärnten, Fachhochschule Kärnten und dem Fördergeber Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft (FFG) und die Innovationsstiftung für Bildung entstand das Forschungsprojekt EIL4MINT.

Alle Informationen zum Forschungsprojekt EIL4MINT sind auf der Homepage „Educational Innvoation Lab“ abrufbar.

 

Projektleiter seitens der AAU:
Univ.-Prof. Dipl.-Ing. Dr. Andreas Bollin / Institut für Informatikdidaktik