Dropout im Lehramt: Was sagt die Forschung dazu?

Im Gespräch mit Daniel Dulle gibt Ulrich Heublein vom Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung spannende Einblicke in seine Forschung rund um das Thema Ursachen des Studienabbruchs sowie nicht kontinuierliche Studienverläufe. Außerdem stellt Corinna Koschmieder das Projekt „Should I Stay or Should I Go“ vor, das sich gezielt mit Dropout-Ursachen im Lehramtsstudium beschäftigt. Weiterlesen →

Theorie trifft Praxis: Werde Teil der Sommerschule 2026!

Du brennst für das Unterrichten und möchtest dein im Studium erworbenes Wissen ergänzend zur Schulpraxis im realen Umfeld erproben und ausbauen? Dann bietet dir die Sommerschule 2026 den perfekten Rahmen dafür!

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Erste Bilanz: MINT-Schulversuch motiviert Schüler:innen und Eltern

Österreich braucht dringend mehr gut ausgebildete Fachkräfte in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT). Das Bildungsministerium hat dazu einen Schulversuch, die „MINT-Mittelschule”, ausgeschrieben, der seit 2022 an 57 Standorten bundesweit erprobt wird. Dafür wurde ein Lehrplan für das neue, mit elf Wochenstunden ausgestattete und interdisziplinär unterrichtete Fach „MINT” entwickelt. Die Universität Klagenfurt und die Pädagogische Hochschule Kärnten begleiten den Schulversuch wissenschaftlich. Erste Resultate sind vielversprechend. Weiterlesen →

Unterrichten über Grenzen hinweg: Internationale Zusammenarbeit im Klassenzimmer

Unterrichten über Grenzen hinweg: Internationale Zusammenarbeit im Klassenzimmer in MINT und anderen Fächern

Mittwoch, 15. April 2026 | 16:00 CET

Wie können internationale Schulpartnerschaften sinnvoll, nachhaltig und pädagogisch fundiert gestaltet werden? Wie kann Online-Zusammenarbeit sowohl Fachwissen fördern als auch zu authentischem Sprachgebrauch und echtem interkulturellem Lernen bei Schülerinnen und Schülern führen?

Diese praxisorientierte Online-Fortbildungsveranstaltung untersucht, wie internationale Schulpartnerschaften sinnvoll, nachhaltig und pädagogisch fundiert gestaltet werden können. Basierend auf einer Zusammenarbeit zwischen den Maya Schools (Türkei) und dem Immanuel-Kant-Gymnasium (Deutschland) bietet die Veranstaltung konkrete Beispiele, erprobte Strategien und praktische Einblicke für Lehrkräfte.

Die Veranstaltung richtet sich an MINT-Lehrkräfte, Sprachlehrkräfte sowie alle Pädagoginnen und Pädagogen, die sich für interdisziplinäre und internationale Zusammenarbeit interessieren. Alle Teilnehmenden erhalten ein offizielles Teilnahmezertifikat.

Weitere Informationen und Anmeldung:
https://icse.eu/1h4teachers/