Vorlese-Begeisterte im Vor- und Grundschulalter

Nicola Mitterer (Institut für Deutschdidaktik) beschäftigt sich mit den Literarästhetischen Fähigkeiten im Vor- und Grundschulalter.

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Über Bücher reden.

Start des FWF-Projekts „Literarische Anschlusskommunikation“ mit einer Arbeitstagung zur LeserInnenforschung

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Neue Erkenntnisse zur mittelalterlichen Gedächtniskunst

Vor der Massen-Verbreitung von Text und Bild kannte man variantenreiche Methoden der Gedächtniskunst, um bedeutsame Inhalte zu bewahren und zu verbreiten. Ein aktueller Band stellt neue Erkenntnisse zur so genannten „ars memorativa“ vor.

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