Beitrag von Monika Kastner und Ricarda Motschilnig in Adult Education Quarterly

Soeben ist der Beitrag mit dem Titel „Interconnectedness of adult basic education, community-based participatory research, and transformative learning“ in der renommierten Zeitschrift Adult Education Quarterly erschienen. Der Beitrag ist aufgrund einer Förderung der Universität Klagenfurt frei zugänglich (Open Access).